REPORTAGE FRANCE-INTER 11 AVRIL 2019
Voici le lien pour écouter un reportage sur le multi-collège duffusé dans le 7-9 de France Inter jeundi 11 avril 2019.
On ne peut que regretter l'abandon des autres projets là où ils étaient nécessaires. Paris reste toujours l'académie la plus ségrégée avec celle de Versailles.
Qu'est-ce qui explique une telle frilosité de la part des responsables politiques? Ont-ils perdu le sens de l'intérêt général?
L'Union des Parens d'élèves de Berlioz, association indépendante de parents d'élèves, s'est engagée dans ce projet parce que nous étions et sommes toujours convaincus que chaque enfant a sa place dans l'école de la République et qu'il faut en finir avec les ghettos, les discriminations scolaires et sociales.
Nous restons vigilants et mobilisés pour que tous les moyens soient pérénisés et permettent ainsi de parachever ce projet, notamment pour que l'arrivée des 3èmes du collège Coysevox à la rentrée prochaine se déroule dans les meilleures conditions pour les élèves, l'équipe pédagoqique et les parents.
Bonne écoute !
https://www.franceinter.fr/emissions/le-zoom-de-la-redaction/le-zoom-de-la-redaction-11-avril-2019
TOUS AU THEÂTRE !
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RENCONTRE PARENTS 6ème / DIRECTION / EQUIPE PEDAGOGIQUE
Compte rendu de la rencontre du 9 février 2019
Etaient présent-e-s :
M. Boukhelifa (principal), M. Daraoui (principal-adjoint), M. Amoura (directeur de la Segpa), M. Raharijaona (adjoint-gestionnaire), Mme Renucci et M. Goudy (CPE), Mme Crepy, Mme Piche, M. Lasga et M. Veysseyre (professeurs)
Ainsi que 80 parents d'élèves
Brève introduction de Monsieur Boukhelifa. La direction souhaite faire un bilan de ce premier semestre. Entendre ce que les familles ont à dire sur le fonctionnement du collège et la scolarité de leur enfant. Les questions, ce qui a bien marché, ce qui a moins bien marché et ce qu’il conviendra de changer ou d’améliorer. M. Boukhelifa évoque le travail et la réflexion actuelle qui devront conduire à la mise en place d’un projet d’établissement, projet qui s’articulera autour de la lutte contre les inégalités scolaires et sociales.
Monsieur Daraoui, nouveau principal adjoint depuis la rentrée de janvier, se présente.
QUESTIONS ABORDÉES
Les difficultés rencontrées en début d’année, particulièrement ressenties dans les classes de 6ème suite au départ de M. Holtz et à son difficile remplacement.
Des problèmes ont été constatés sur Pronote. Des heures de cours disparaissent sans raison des emplois du temps. La direction cherche la cause à ces dysfonctionnement pour y remédier rapidement. Il est conseillé aux familles de se fier aussi aux carnets de correspondance.
L’information sur les absences des professeurs. Les absences sont en principe signalées sur Pronote mais également consultables par les élèves sur le tableau d’affichage à l’entrée du collège.
Mme De Robien étant absente pour congé de maternité, le projet de classe numérique en 6ème J, français / mathématique, ne s’est pas concrétisé. Tout reste néanmoins ouvert et possible pour l’année prochaine en 5ème.
Un bilan de l’option sport est souhaité avec Mme Lucas et Championnet sport.
Le congé de Mme Le Roy étant plus long que prévu, c’est M. Noha qui la remplace jusqu’à son retour.
Questions relatives aux conseils de classes : semestrialisation des conseils, planning et horaires des conseils, présences pas assez forte des professeurs dans certaines classes… Il est rappelé que les familles peuvent à tout moment prendre rendez-vous avec un professeur. La direction s’engage à corriger ce qui doit l’être et à faire un bilan global en fin d’année.
Difficultés rencontrées par des familles concernant les dispositifs “devoirs faits“ : difficultés de mise en place, de plus en plus d’élèves inscrits, manque de communication, d’information, etc. Trois dispositif sont opérants au collège Berlioz : Devoirs faits, Zup de Co et Action collégiens. Mme Piche précise que ce sont les professeurs principaux qui repèrent les faiblesses de certains de leurs élèves et signalent aux familles la nécessité de s’inscrire à l’un ou l’autre des dispositifs. Mme Renucci annonce que les heures auxquelles les élèves sont inscrits à “devoir faits“ seront à l’avenir portées dans les emplois du temps.
Évaluation par compétence. Il est fait état de la complexité et de la difficulté pour les familles à lire et à bien comprendre les bulletins. Un effort doit être fait pour rendre ces bulletins plus accessibles, plus faciles à interpréter. Il est rappelé par M. Boukhelifa que c’est une directive ministérielle qui fait obligation aux établissements de pratiquer l’évaluation par compétence. Qu’en outre, pour le Brevet des collèges, les compétences sont prises en compte pour une proportion importante.
Des problèmes de “vie de classe“ sont évoqués en cours de chinois. Mme Renucci répond que le problème est connu et pris en compte, une fiche de suivi de classe est mise en place qui devrait aider à améliorer la situation.
Mme Crepy tient à souligner le bon climat au collège et l’implication de la direction comme de l’ensemble de l’équipe pédagogique pour la réussite de tous les élèves. Elle informe les familles qu’une option latin, 2heures par semaine, sera mise en place dès la 5ème. Possibilité également d’ouvrir une option Grec en 3ème.
CONSEILS DE CLASSE
Chers parents,
Nous vous présentons nos meilleurs voeux !
Nous vous rappelons que les conseils de classe débutent ce jeudi.
Chaque professeur principal va vous contacter afin de fixer un rendez-vous pour que vous puissiez assister au conseil de classe de votre enfant.
Nous vous avons communiqué les mails de chacun des parents délégués de la classe de votre enfant.
N'hésitez pas à les contacter pour leur faire part de vos remarques concernant le 1er semestre, la vie de la classe et du collège ou si vous ne pouvez être présent,
Nous restons à votre disposition pour tout complément d'information.
Les parents délégués et représentant élus au CA UPBC
RESTAURATION SCOLAIRE
Chers parents,
Nous vous relayons une information du collectif "Les Enfants du 18ème mangent ça" sur l'organisation d'une journée collective de retrait de la cantine le 15 Février 2019.
15 Février 2019 : journée collective de retrait de la cantine
Ensemble, marquons symboliquement notre mécontentement à l’égard du prestataire, la Sogeres, et organisons une journée blanche de chiffre d’affaires.
Modalités :
- Désinscrire votre enfant de la cantine le 15 février 2019, au plus tard le 7 février, auprès de la Caisse des Écoles (demande à faire par mail à florent.solonot@cde18.org) afin de ne pas être facturé.
Mettre lesenfantsdu18mangentca@gmail.com en copie pour mesurer le taux de participation.
Pour tout complément d'information sur l'action du collectif, nous vous remercions de les contacter via leur messagerie.
Les parents élèves UPCB
CAFE DES PARENTS LE 8 DECEMBRE A 11H
Afin de partager un moment de convivialité et de préparer nos prochaines rencontres avec la direction du collège (conseils de classe, conseil d'administration et autres commissions), nous vous proposons de nous retrouver, samedi 8 décembre à 11h au collège Berlioz pour un "Café des Parents".
Cette réunion sera précédée, à 10h, d'une réunion "Délégué, mode d'emploi" lors de laquelle nous présenterons le rôle des délégués et le fonctionnement des conseils de classe au collège Berlioz.
Nous espérons vous voir nombreux samedi !
CEREMONIE DE REMISE DU DIPLOME NATIONAL DU BREVET JEUDI 22/11
La cérémonie de remise du Diplôme National du Brevet de la promotion 2018 du collège Berlioz aura lieu jeudi 22 novembre à 18h à la mairie du 18ème arrondissement.
Chaque ancien collégien est invité à venir retirer son DNB muni de sa pièce d’identité. Le document pourra également être remis aux parents sur présentation de leurs pièces d’identité et de celle de l’élève.
Pour rappel, le taux de réussite de la promotion 2018 du collège Berlioz s’élève à 85%.
Un grand bravo à nos nouveaux diplômés !!
COMPTE-RENDU DU COMITE DE SUIVI DU SECTEUR MULTI-COLLEGES COYSEVOX-BERLIOZ du 06/11
Étaient présents :
- Les représentants de l’académie de Paris
- Les directions des deux collèges
- Les représentants de la mairie de Paris
- Les représentants des professeurs des deux collèges
- Les directeurs des écoles élémentaires du secteur élargi
- Les représentants de parents d’élèves des deux collèges
- Les représentants de parents d’élèves des écoles élémentaires du secteur élargi
Antoine DESTRÈS (directeur académique) ouvre la séance et rappelle l’ordre du jour : bilan de la rentrée, compte rendu du travail de Julien GRENET (CNRS, École d’Économie de Paris) et perspectives pour l’année prochaine. Il insiste également sur la nécessité à l’avenir de mieux communiquer, surtout vers les écoles élémentaire du secteur élargi.
Philippe DARRIULAT (adjoint au maire du 18ème) souligne le parcours déjà accompli. Il le juge positif et annonce que d’autres créations de secteurs bi-collèges sont à l’étude dans les 12ème, 13ème, et 20ème arrondissements. Bérénice DELPAL (directrice de la DASCO) mentionne, à ce propos, le lancement des consultations dans les secteurs concernés.
Bilan de rentrée 2018 en terme de climat scolaire
La rentrée s’est plutôt bien passée au collège Coysevox. Véronique CORAZZA, la nouvelle principale, affirme sa volonté de créer un cadre de travail serein et salue une équipe pédagogique très investie. Elle souligne également sa volonté de maintenir un dialogue étroit et constructif et de travailler “main dans la main“ avec la direction du collège Berlioz.
Dans l’ensemble, la rentrée au collège Berlioz s‘est également plutôt bien passée, même si elle fut un peu plus agitée que les années précédentes, les élèves de 6ème étant naturellement plus turbulents que leurs camarades plus âgés. Le principal, Farid BOUKHELIFA, confirme que, suite au rappel des règles du collège effectué les premières semaines dans chaque classe, la situation est maintenant normalisée. Il souligne également l’investissement sans faille de l’ensemble de l’équipe du collège pour la réussite de tous les élèves.
Bilan de l’orientation de fin de 3ème, affectation Affelnet et résultats au DNB (Diplôme National du Brevet) 2018
Ce bilan concerne l’ensemble des élèves en classe de 3ème au collège Berlioz en 2017-2018 (anciens élèves de Berlioz et de Coysevox réunis pour la première fois).
Le taux de réussite au DNB 2018 s’élève à 85%.
En terme d’orientation, la répartition est la suivante :
- 2nde GT (Générale et Technologique) : 74%
- Filière professionnelle : 25%
- Redoublement : 1% (2 élèves).
Parmi les 50 élèves orientés en filière professionnelle, 49 ont été affectés sur l’un de leurs trois premiers vœux (la plupart sur le premier).
Parmi les élèves orientés en 2nde GT, 80% ont été affectés sur l’un de leurs trois premiers vœux. Antoine DESTRÈS précise que sept cas d’affectations considérés comme problématiques et signalés au rectorat ont, pour la plupart, fait l’objet d’une réaffectation.
Il est confirmé que les niveaux scolaires supposés des collèges n’influent pas sur l’affectation Affelnet. Aucune "correction" des moyennes des élèves n’est effectuée en fonction du collège d’origine. Les notes des élèves sont utilisées par l’algorithme sans lissage, à l’exception d’un lissage permettant de donner le même poids aux différentes matières (pour en savoir plus : https://fcpeheleneboucher.wordpress.com/2018/04/08/le-lissage-des-notes-dans-affelnet/).
La question du bonus est abordée
Antoine DESTRÈS rappelle qu’il faut avoir effectué ses quatre années de collège dans un établissement classé REP ou dans un secteur bi-collège pour bénéficier de ce bonus.
Ainsi, les élèves de 5ème scolarisés cette année à Coysevox bénéficieront du bonus puisque, à l’issue de la 3ème, ils auront fait quatre ans en secteur bi-collèges dans une cohorte "mixte". En revanche, les élèves "déménageurs", en provenance de Coysevox, qui ont fait leur 3ème l’année dernière à Berlioz n’ont pas pu bénéficier de ce bonus.
La question reste donc posée pour les élèves actuellement en 4ème à Coysevox et qui viendront faire leur 3ème à Berlioz à la prochaine rentrée. N’ayant effectué que trois ans en secteur bi-collèges, ils n’auront pas accès au bonus alors que leurs camarades de classe qui auront fait leurs quatre années à Berlioz y auront droit. Il y aura donc un traitement différencié pas forcément bien compris ou accepté par tout le monde. Antoine DESTRÈS accepte d’y réfléchir et d’apporter une réponse rapidement.
Bilan de la rentrée 2018 en terme de mixité sociale
Julien GRENET présente les résultats de son étude relative à l’affectation des élèves du double secteur Berlioz/Coysevox pour la rentrée 2018/19 :
http://www.parisschoolofeconomics.com/grenet-julien/SMC/Berlioz_Coysevox_11_2018.pdf
En résumé, la situation de cette rentrée au collège Berlioz est moins favorable en terme de mixité qu’elle ne l’était à la rentrée précédente au collège Coysevox. Ceci peut s’expliquer en particulier par la non-mixité des cohortes de 4ème et 3ème à Berlioz.
Même si le niveau d’évitement pour les entrées en 6ème reste significatif et supérieur à celui de l’année dernière à Coysevox, il est bien en deçà du niveau des années passées pour l’ensemble du secteur élargi.
En outre, entre les niveaux de 6ème et 5ème au collège Coysevox, on ne constate pas de fuite significative liée au projet de secteur bi-collèges.
De manière générale, la mixité sociale s’améliore, même si la population du collège n'est pas encore tout à faire représentative de la population du quartier.
Rentrée 2019
Antoine DESTRÈS confirme la décision du recteur de poursuivre le projet de secteur multi-collèges en montée alternée avec, à la rentrée 2019, l’entrée de tous les élèves de 6ème au collège Coysevox et l’accueil de tous les élèves de 3ème au collège Berlioz.
Le regroupement de tous les élèves de 3ème à Berlioz l’année prochaine étant confirmé, les professeurs des deux établissements disent être prêts à travailler ensemble pour la préparation de la rentrée prochaine, la constitution des classes ou l’accompagnement des élèves.
Par ailleurs, un document d’information à destination des parents des écoles élémentaires est en cours de préparation. La vocation principale de ce document sera de présenter le fonctionnement de la montée alternée dans le cadre du secteur bi-collèges. Il sera diffusé aux écoles par l’académie avant fin décembre.
Le prochain comité de suivi est annoncé pour la fin de l'année scolaire 2018-2019.
PARENTS DÉLÉGUÉS AUX CONSEILS DE CLASSE : APPEL A CANDIDATURES
Le scrutin du 12 octobre a permis l'élection des 7 représentants de parents au conseil d'administration du collège et de leurs 7 suppléants.
Une représentation des parents est également prévue aux conseils de classe : 2 parents délégués par classe et leurs 2 suppléants.
Le parent délégué participe aux conseils de classes, représente les familles, favorise la communication entre les parents et l’Equipe Educative (direction, CPE, professeurs,…). Il agit dans l’intérêt de la classe et peut servir de médiateur.
Avant le conseil de classe, il recueille les avis des parents concernant la classe en général ou un élève en particulier et les transmet ensuite, avec accord de la famille.
Après le conseil de classe, il peut rédiger un compte-rendu global qui, après validation par l’administration, sera communiqué aux familles.
Nous souhaitons permettre à tous d'être mieux associés à la vie du collège. Si vous êtes intéressés pour devenir parent délégué, transmettez-nous vos coordonnées et la classe (ou les classes) que vous souhaitez suivre, qu'il s'agisse de celle de votre enfant ou non.
La liste définitive des parents délégués sera arrêtée et transmise à la direction du collège au plus tard à la fin du mois de novembre.
En vous espérant nombreux,
Vos représentants élus, Union des Parents du Collège Berlioz
Pour des détails sur le conseil d’administration au collège :
Pour des détails sur le conseil de classe au collège :
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D'ADMINISTRATION DU 18 OCTOBRE 2018
Chers parents,
Nous vous proposons un compte-rendu du conseil d’administration du 18 octobre 2018.
Dans un premier temps, les membres des commissions ont été désignés (conseil de discipline, chsct, commission permanente..).
Nous avons voté :
-la délégation de signature au principal,
-la dotation budgétaire modificative pour l’achat de manuels scolaires pour les 6ème, manuels qui ont pour vocation de rester dans les salles de cours et pour l’aide aux devoirs,
-le principe de l’organisation d’un voyage au pays basque en mai à destination des 3èmes.
Nous avons ensuite abordé les questions diverses des représentants des parents d’élèves auxquelles nous vous apportons les réponses du collège :
Notation par compétence
Nous avons remonté le fait que tous les professeurs ne l’appliquent pas, que les parents étaient perdus car pas de moyenne pour situer leurs enfants, que les notations ne sont pas toujours bien comprises.
L’équipe de direction fera un mail explicatif aux familles
Question des en-cas
Certains enfants ont besoin de prendre un en-cas en dehors de repas (matinées longues, sortie de piscine, après-midi allongés par l’aide aux devoirs) et beaucoup d’élèves mangent d’ores et déjà malgré l’interdiction (attention à la malbouffe).
Décision est prise avec l’équipe pédagogique d’institutionnaliser un lieu et un espace-temps pour que les élèves se restaurent en insistant sur la nécessité d’une nourriture diététique.
Les modalités devront être définies lors de la commission hygiène et éducative.
Propreté des lieux
Toilettes
L’équipe de collège rappelle qu’ils sont nettoyés deux fois par jour, le papier et le savon sont à la disposition des élèves.
Pour des raisons de sécurité, les toilettes sont fermés durant l’interclasse.
Les dessins non conformes à ce que l’on pourrait attendre d’un élève respectueux de son image corporelle et celle des autres enfants ont été enlevés, de même que les phrases désobligeantes à l’égard de tous les adultes encadrant les élèves du collège.
Si toutefois des dessins réapparaissaient, il est rappelé aux élèves de le signaler aussitôt.
Cantine
L’intendant nous informe qu’un audit de contrôle est en cours.
Tous les problèmes sont à remonter au gestionnaire du collège.
Sécurité
Abords établissement
L’équipe du collège rappelle qu’il n’y a aucune obligation légale de présence de personnel aux abords. Le choix de l’établissement est de poster deux adultes en gilets jaunes aux heures de sorties.
Interclasse
Le problème de sécurité dans les couloirs a été abordé.
Il a été indiqué par l’équipe pédagogique que les 6ème couraient souvent afin de ne pas être en retard au cours suivant, le plus souvent à leurs risques et périls. Il est rappelé que le temps d’interclasse permettait le changement de classe à une allure normale. Un point de vigilance sera apporté à la rentrée.
Rencontre parents/professeurs à mi semestre
Les parents des élèves rencontrant des difficultés seront rencontrés début novembre.
Il n’y a pas de rencontre « institutionnalisée » prévue pour l’ensemble des parents, mais tous les parents peuvent rencontrer les professeurs en leur en faisant la demande.
Communication sur le périscolaire
Nous avons demandé un état récapitulatif avec horaires (ex cdi).
Classe option sport 6ème
Une réunion est prévue à la rentrée avec les parents et Championnet Sport.
Piscine pour les 6ème
Les créneaux horaires n’étant pas suffisants, certains élèves auront piscine en 5ème.
Pour les élèves nageurs, l’enseignement sera semestriel afin d’alléger les groupes.
Accès ENT / pronote
Un mail explicatif a été envoyé aux familles.
En cas de dysfonctionnement, les parents sont invités à prendre contact avec le collège.
Par ailleurs, les emplois du temps ont été stabilisés et sont à jour.
Fournitures scolaires
Nous avons également abordé le fait que la liste des fournitures scolaires n’était pas adaptée aux différents niveaux. La direction reverra le sujet pour la rentrée prochaine.
Question orientation post 3ème avec affelnet
Les dysfonctionnements constatés à la marge l’an dernier doivent être expliqués (compétences, bonus, algorithme,...) et corrigés le cas échéant pour qu’on n’ait pas de situations similaires cette année.
Nous restons à votre disposition pour tout complément d’information.
Vos représentants élus au CA
