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Le Blog des Parents d'Elèves du Collège Hector Berlioz de Paris - UPCB
                UPCB
Union des Parents d'élèves du Collège Berlioz

Le Blog des Parents d'Elèves du Collège Hector Berlioz de Paris - UPCB
Taux de réussite au DNB (Diplôme National du Brevet) 2019: 91% (minimum/taux précis à venir)

Collège Hector Berlioz
2 adresses:

BERLIOZ 1
Collège d'Enseignement Général

17 rue Georgette Agutte
75018 Paris
01 46 27 33 85
BERLIOZ 2
Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté

74 bis rue du Poteau
75018 Paris
01 42 54 42 65
collegehectorberlioz.wordpress.com

18 novembre 2020

Compte rendu CA du 3 novembre 2020

Chers parents,

Tout d'abord un grand merci pour votre participation aux élections des représentants des parents d'élèves au Conseil d'Administration (CA) .

Nous vous proposons un compte rendu du premier CA de l'année 2020-2021, qui s'est tenu le 3 novembre et restons à votre disposition pour tout complément d'information.

La date du CHSCT, que nous avons demandé sur la mise en place du protocole sanitaire, n'a pas encore été fixée par la Direction.

Bonne lecture

Vos représentants élus UPCB

Compte rendu CA du 3 novembre 

 

1-Installation des instances

Les membres des commissions permanentes, éducation vie citoyenne, CHSCT et conseil de discipline sont désignés pour chaque collège.

 

Approbation du Règlement Intérieur à l’unanimité

 

2-pédagogie

Bilan des évaluations nationales des 6ème

  Lecture

Test de la fluence mis en place pour la première fois cette année.

La moitié des élèves ont besoin d’une aide en lecture (-120 mots à la minute)

50 élèves ont de grandes difficultés de lecture, ils vont bénéficier de cours dispensés par des professeurs d’écoles.

Il s’agit d’une nouvelle initiative diligentée par l’inspectrice académique.

Les professeurs de collège ne peuvent apporter cette aide

  Français

Les tests font ressortir une bonne maitrise de l’oral et un vocabulaire varié.

La grammaire est un axe d’amélioration.

L’équipe de lettre a réorganisé les groupes d’aide pédagogique afin d’aider au mieux les élèves

  Mathématiques

De grandes difficultés ressortent pour 1/3 des élèves, les élèves ont le plus échoué en calcul.

A noter : La faiblesse de l’assise des mathématiques est un sujet national

L’équipe de mathématiques co anime une classe avec la présence de deux professeurs.

Elle réfléchit comment s’organiser au mieux pour aider les élèves (en demi groupe ou en sous-groupe par thème)

Le niveau des classes est assez homogène à l’exception d’une classe. Un rééquilibrage sera possible l’année prochaine.

Un second bilan nous sera présenté en février.

Calendrier annuel

La principale adjointe présente le calendrier annuel.

Les conseils de classes des 6èmes auront lieu mi-janvier et mi-juin. Un bulletin mi-semestre sera transmis aux familles.

Les conseils de classes des 4èmes auront lieu début décembre, mi-mars et mi-juin.

Des devoirs communs (journées d’évaluations dans certaines matières sur l’ensemble des enseignements depuis le début de l’année dans l’esprit des épreuves du brevet) auront lieu la semaine avant les vacances de Noel et de printemps.

A ce jour, ils sont destinés au niveau de 4ème mais la direction se réserve de donner des épreuves au niveau de 6ème.

 

Le 12 novembre aura lieu la journée contre le harcèlement avec un théâtre forum, intervention avocats bénévoles en 6ème, diffusion de films sur les harcèlements.

Les stages pour les 3èmes SEGPA sont maintenus et doivent se dérouler à compter du 23 novembre.

Les représentants des élèves délégués demandent si la médiation par les pairs et l’élection vie collégienne aura lieu.

La direction répond par l’affirmative.

Le calendrier annuel sera envoyé aux représentants du CA.

 

3-Gestion matérielle et financière

Contrats et conventions : présentation remise au prochain CA

Logement NAS (nécessite absolue de service) : adopté à l’unanimité

4-Questions diverses

Présentation association « la fléche »

M.BRUN vient présenter l’association la « fléche » qui a pour objectif d’assurer la réussite de tous les élèves afin qu’ils aient le choix de leurs orientations.

L’objectif est d’aider les élèves (niveau 4ème) qui ont des capacités mais qui rencontrent des difficultés pour les exploiter.

Les élèves sont détectés par les professeurs principaux et le principal du collège.

Ils sont parrainés jusqu’en seconde par des bénévoles qui les accompagnent.

Il ne s’agit pas d’une aide aux devoirs mais d’avoir un parrain qui leurs donnent des clés pour mieux réussir.

L’association intervient dans des collèges dans le cadre de la réussite éducative.

Si elle intervient dans le collège, elle peut être subventionnée dans le cadre de la politique de la ville.

Présentation par M.MARTINEZ du projet Erasmus

Les classes bilangues anglais espagnoles de 4ème vont bénéficier du projet erasmus avec un programme d’échange avec l’Ecosse, l’Italie et l’Espagne.

Pour chaque voyage, 9 élèves seraient concernés soit 27 au total.

Dans le cadre du contexte sanitaire actuel, les échanges prévus en septembre et octobre ont été supspendus.

Le projet est voté à l’unanimité des présents.

Présentation du projet SEGPA

Le directeur de la SEGPA présente le projet développé avec les collèges AIME CESAIRE et MAX DORMOY.

L’objectif est que les élèves soient sensibilisés aux champs professionnels qui leurs sont proposés en fonction des options présentées dans les 3 établissements.

En raison du contexte sanitaire et du plan vigipirate, le projet a été supendu.

Le projet de la SEGPA est voté à l’unanimité.

 

Demande des représentants des parents élèves à ce qu’un CHSCT se tienne le plus rapidement possible suite au contexte sanitaire.

 La Direction répond par l'affirmative et indique qu'elle va envoyer une invitations aux élus la semaine du 9 novembre.

 

 

 

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